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  • 亚洲MBA论文 关于亚洲MBA论文范文参考资料

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    更懂亚洲MBA

    亚洲是全球企业不容忽视的巨大市场,但如何进入亚洲、在亚洲更好地发展,如何和亚洲国家的政府和企业家打交道、发现潜在机会,也是不小的难题.作为亚洲顶级商学院,新加坡国立大学商学院试图提供一条贯穿东西方的通道,并为亚洲企业培养领导者.

    商业案例亚洲化

    “现在MBA学习的都是西方商业环境下总结的经典理论,但因为社会文化、市场背景不一样,不仅欧亚市场差别很大,亚洲新兴经济体内各市场也不一样.”新加坡国立大学商学院(NUS school of business,简称NUS)上海办公室主任严俊说,“NUS要做的,是在成熟的西方理论下引入亚洲人的操作方法.”

    这所在福布斯2013年两年制国际商学院排名中名列第二的商学院,将培养亚洲企业的未来领导者作为自己的目标.其来自30多个国家的教授,尽管各擅所长,但研究都和亚洲市场紧密相连.新加坡到达其他亚洲国家最多不过6小时的航程,也使教授们得以深入研究亚洲商业社会,把握最新的市场情况.

    亚洲除了中国和印度两个金砖国家,东南亚市场也再度引起重视,印度尼西亚、泰国、越南和菲律宾的经济极具活力,它们从20世纪90年代?;形〗萄?财政状况更为稳健.这些亚洲国家积极融入全球经济,迫切需要带领企业快速发展,并能应对复杂局面、积极引导变革的领导人.

    商学院一直被视为培养商业管理者的有效途径,率先提供管理培训的欧美商学院在亚洲受热捧,但想要深入了解亚洲、融入亚洲的潜在领导者,并不满足于在大洋彼岸隔岸观火,他们想要深入亚洲内部,知道如何才能在亚洲更好地发展.

    这是亚洲商学院的机遇,也是它们面临的挑战,亚洲蓬勃发展的商学院在挑战面前各显其能,NUS MBA则致力于在西方成熟的经济管理理论和亚洲商业实践之间搭桥.

    新加坡独特的地理位置、发达的经济和多元的文化,也让NUS MBA学生对东西方的异同有更直观的了解.在这里,东西方的文化、思维观念、商业环境、做事方法达到一种奇妙的平衡.诸多跨国公司在新加坡设立亚太总部,亚洲企业如淡马锡、亚太酿酒、嘉德置地、亚洲航空等,更是研究亚洲商业的典型案例.

    这些令2012级学生Michael Gu十分满意:“我今后会在亚洲工作,发达市场的经验固然重要,但如何在亚洲市场做大做强,才是我真正关注的.比如GE医疗怎么在中国二三线城市开拓市场、亚太酿酒的区域化战略如何成功等,对我的帮助更大.”

    管理沟通和实践唯上

    被问到亚洲新兴市场最看重MBA哪方面的能力时,严俊回答说,一方面,需要对亚洲的文化、商业环境和市场有比较深入的了解;另一方面,看重软技能——沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等.在他看来,硬技能如财务、经济学、市场营销、数据分析等,已经是成熟的知识体系,学习它们相对容易,而如何把这些理论知识运用到实际工作中,以及采取什么方式运用它们,对MBA学生将来能否取得成功更为重要.

    事实上,软技能训练也在世界顶尖商学院被不断强调和逐步加强.NUS MBA 2013年新增的两门课“管理沟通”和“管理实践”,就是要加强学生在有效沟通、团队合作和领导团队等方面的技能.

    世界顶级咨询师拉姆·查兰(Ram Charan)认为,通常情况下,组织决策不能得到干净利落地执行,源于CEO和决策执行者之间缺乏有效的沟通和互动.从发展趋势看,要在不同国家的商业社会取得成功,和人打交道和有效沟通尤为关键.

    因此,凡是商业活动中可能遇到的交流问题,从公司谈判、在30秒内向心仪公司的招聘主管介绍自己,或者在商业酒会上和各种业界高管接触,以及从零开始建立人脉网络、安排下属做其不愿做的工作等,都会在管理沟通课上进行模拟、分析.

    作为首届体验新课程的MBA学生,胡李焓对这门入学第一课印象深刻:“在模拟环节,同学和讲师会毫不留情地提出各种刁钻的问题或制造各种障碍,而在点评环节,他们又毫不吝惜地提出自己的意见和建议,让我受益匪浅.”

    MBA培养的是解决问题的高手.NUS在常规实习和各类商业竞赛基础上再做提升,推出了管理实践这门课.简言之,这门课就是让一组学生做项目.这些项目或是企业本身需要解决的问题,或由学校和企业联合为学生设计,项目组成员得以深入企业内部,和企业各层人士交流协商,并最终提出解决方案.

    “你不能只把它当成一门课,在项目完成过程中会遇到很多非常现实的问题.它是真实的商业.”胡李焓总结说.

    NUS MBA需要的人

    据严俊介绍,NUS MBA每年在中国内地录取15-20名学生,对申请者硬软性技能的要求较以往更高.

    (1)申请者的英文口语和书面表达良好,GMAT平均分在700以上,TOEFL平均分100分以上,IELTS 7.0以上.

    (2)看重申请者的本科教育.如果申请者的本科在相对较好的学?;騁PA成绩较好,更适应NUS MBA教育.

    (3)重视申请者面试时的表现,即申请者的软技能,包括沟通力,领导力—是否担任过领导者、对企业做出哪些贡献、工作的价值在哪里等.

    (4)申请者清楚知道“Why NUS”和未来的职业规划.

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